رابطه سبک های دلبستگی (با والدین) با راهبردهای مقابله ای و رفتارهای خوردن و مقایسهآن ها در دختران دبیرستانی با مشکلات وزن و بدون آن

هدف این پژوهش، بررسی رابطه سبک های دلبستگی (پدر- مادر) با راهبردهای مقابله ای و نگرش خوردن در دختران دبیرستانی و مقایسه این متغیرها در دختران با مشکل وزن و بدون آن بود. جامعه آماری این پژوهش شامل همه ی دانش آموزان دختر پایه اول تا چهارم دبیرستان های دولتی شهرستان لاهیجان بود (n=2011). دبیرستان تیز هوشان (برای کنترل متغیر هوش)و دبیرستان بزرگسالان (برای کنترل متغیر سن) از پژوهش خارج شدند.از 11 دبیرستان دولتی (2011 نفر)، 322 نفر دانش آموز دختر از پایه اول تا چهارم به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند و به پرسشنامه سبک های دلبستگی به والدین و همسالان (آرمسدن و گرینبرگ، 1987)، راهبردهای مقابله ای (لازاروس و فلکمن،1980)، پرسشنامه نگرش خوردن (گارنر و گارفینگل، 1979) پاسخ دادند. داده ها با ضریب همبستگی پیرسون، آزمون t مستقل و با استفاده از نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان دادند که در دختران با مشکل وزن، بین خرده مقیاس اعتماد به مادر با راهبردهای هیجان مدار همبستگی به میزانr= +0.27و بین خرده مقیاس جدایی از پدر با راهبردهای هیجان مدار همبستگی به میزان r= -0.28 وجود دارد. در دختران بدون مشکل وزن، همبستگی بین خرده مقیاس های اعتماد و ارتباط با مادر و اعتماد و ارتباط با پدر با راهبردهای مقابله ای مساله مدار معنی دار است . در دختران بدون مشکل وزن همچنین در خرده مقیاس جدایی از مادر و جدایی از پدر با راهبردهای هیجان مدار به ترتیب همبستگی به میزان 0.28+ و 0.28-دیده می شود. در دختران بدون مشکل وزن همبستگی میان خرده مقیاس جدایی از پدر با نگرش های خوردن معنی دار است (r=0.17). در دختران با مشکل وزن همبستگی بین سبک های دلبستگی و نگرش خوردن از نظر آماری معنی دار نیست. کلیدواژه ها: سبک های دلبستگی، راهبردهای مقابله ای، نگرش های خوردن، دختران با مشکل وزن و بدون آن